偶遇川渝的宝藏女孩抖音热门 第284章
里所有的环保设施,比如垃圾分类点、节水装置等。这样同学们就能更首观地了解校园的环保情况。”她一边说,一边在黑板上画出了一张简单的地图草图。顾城认真地听着,不时地点头表示赞同。他拿起粉笔,在苏浅的草图上添加了一些细节:“我们还可以在地图上标注一些环保小贴士,比如如何节约用水、如何减少垃圾等。这样不仅能提供信息,还能引导同学们的环保行为。”苏浅眼睛一亮,拍手称赞:“这个主意太好了,顾城,你真聪明!”顾城微微一笑,眼神中带着一丝温柔:“我们互相合作,一定能做出更好的项目。”接下来,他们讨论了环保知识竞赛的方案。苏浅提出了一个互动性强的竞赛形式:“我们可以设计一个线上答题系统,同学们可以通过手机参与答题。题目可以涵盖环保知识、环保行动等多个方面,答对的同学可以获得小奖品。”她一边说,一边在纸上写下了一些题目示例。顾城认真地思考了一会儿,提出了自己的建议:“我们可以增加一些互动环节,比如让同学们上传自己在校园里的环保行动照片,分享到学校的环保社群里。这样不仅能增加竞赛的趣味性,还能激发同学们的参与热情。”苏浅听后,眼睛瞪得大大的,兴奋地说:“这个主意太棒了,顾城,你真是太有创意了!”他们又讨论了校园环保角的建设。苏浅提议:“我们可以设置一个环保角,放置一些环保书籍、宣传资料,还可以摆放一些同学们制作的环保手工艺品。”顾城点了点头,补充道:“我们还可以在环保角里设置一个回收箱,专门回收同学们的废旧物品,进行再利用。”两人你一言我一语,讨论得热火朝天。教室里的灯光渐渐暗了下来,但他们丝毫没
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