偶遇川渝的宝藏女孩抖音热门 第284章

里所有的环保设施，比如垃圾分类点、节水装置等。这样同学们就能更首观地了解校园的环保情况。”她一边说，一边在黑板上画出了一张简单的地图草图。顾城认真地听着，不时地点头表示赞同。他拿起粉笔，在苏浅的草图上添加了一些细节：“我们还可以在地图上标注一些环保小贴士，比如如何节约用水、如何减少垃圾等。这样不仅能提供信息，还能引导同学们的环保行为。”苏浅眼睛一亮，拍手称赞：“这个主意太好了，顾城，你真聪明！”顾城微微一笑，眼神中带着一丝温柔：“我们互相合作，一定能做出更好的项目。”接下来，他们讨论了环保知识竞赛的方案。苏浅提出了一个互动性强的竞赛形式：“我们可以设计一个线上答题系统，同学们可以通过手机参与答题。题目可以涵盖环保知识、环保行动等多个方面，答对的同学可以获得小奖品。”她一边说，一边在纸上写下了一些题目示例。顾城认真地思考了一会儿，提出了自己的建议：“我们可以增加一些互动环节，比如让同学们上传自己在校园里的环保行动照片，分享到学校的环保社群里。这样不仅能增加竞赛的趣味性，还能激发同学们的参与热情。”苏浅听后，眼睛瞪得大大的，兴奋地说：“这个主意太棒了，顾城，你真是太有创意了！”他们又讨论了校园环保角的建设。苏浅提议：“我们可以设置一个环保角，放置一些环保书籍、宣传资料，还可以摆放一些同学们制作的环保手工艺品。”顾城点了点头，补充道：“我们还可以在环保角里设置一个回收箱，专门回收同学们的废旧物品，进行再利用。”两人你一言我一语，讨论得热火朝天。教室里的灯光渐渐暗了下来，但他们丝毫没

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